izmir psikolog ,izmirde psikolog, izmirdekipsikologlar ,izmir,psikolog,izmir-psikolog,izmir çocuk psikoloğu,izmir çocuk psikiyatristi,izmir çift terapisti,izmir terapist,izmir psikoterapist,izmir aile danışmanı,karşıyaka psikolog,bostanlı psikologpsikolog danışman ,psikolog terapi,psikolog aranıyor izmirJ,izmir psikolog arıyorum,psikolog izmir karşıyaka,psikolog doktorlar,ücretsiz online psikolog,evlilik danışmanı izmir,evlilik merkezi izmir,yaşam koçu izmir,izmirde çocuk psikoloğu,izmir psikolog listesi
ÖZEL EMPATİ İZMİR AİLE DANIŞMA MERKEZİ
Psikolojik Danışmanlık ve Özel Eğitim Hizmetleri
Tel: (232) 336 36 84
Çalışma Saatleri: 10:00-20:00 (Pazar-Pazartesi hariç)
Duyurularımız ve Sorularınız için Lütfen üye olunuz
izmir aile danışma merkezi izmir psikolojik danışmanlık merkezi
izmirde psikiyatrist alsancak psikiyatrist bostanlı psikiyatrist izmir cinsel danışmanlık cinsel terapi izmir psikolog tavsiye ediyorum izmir terapist çocuklarda okul korkusu öfke kontrol depresyon emdr dehb kişisel gelişim nlp uzmanı aile terapisti
ÇOCUK GELİŞİM DANIŞMANLIĞI
MERKEZİMİZDE UYGULANAN GELİŞİM VE YETENEK TESTLERİ İLE ÇOCUĞUNUZUN
GELİŞİM DÜZEYİNİ VE BECERİLERİNİ ÖĞRENEBİLİRSİNİZ.
Her çocuğun gelişim evreleri vardır. Bu evrelerin özelliklerinin
aile tarafından bilinmesi ve uygun şekilde desteklemesi gerekir. Çocuk gelişim
danışmanlığı programımız ile; çocuğunuzun gelişim takibini yapıyor, olası
sorun alanlarını belirlediğimizde çocuk ve aile ile önlemler ve
iyileştirmeler üzerinde çalışırıyoruz. Aynı zamanda çocuğunuzun olası
yetenek ve becerilerini belirleyip, çocukların nasıl yönlendirilmesi
gerektiğini anlatarak ailelere rehberlik ediyoruz.
MERKEZİMİZDE UYGULANAN GELİŞİM VE YETENEK TESTLERİ İLE ÇOCUĞUNUZUN GELİŞİM DÜZEYİNİ VE BECERİLERİNİ ÖĞRENEBİLİRSİNİZ.
Her çocuğun gelişim evreleri vardır. Bu evrelerin özelliklerinin aile tarafından bilinmesi ve uygun şekilde desteklemesi gerekir. Çocuk gelişim danışmanlığı programımız ile; çocuğunuzun gelişim takibini yapıyor, olası sorun alanlarını belirlediğimizde çocuk ve aile ile önlemler ve iyileştirmeler üzerinde çalışırıyoruz. Aynı zamanda çocuğunuzun olası yetenek ve becerilerini belirleyip, çocukların nasıl yönlendirilmesi gerektiğini anlatarak ailelere rehberlik ediyoruz.
Aile içerisindeki iletişimin temeli karı-koca arasındaki ilişkidir. Sağlıklı bir ilişki, iki kişinin bilinçli olarak düşünüp sorumluluk içinde aldığı karara dayanmaktadır. Sağlıklı ilişki içerisine giren eşler, öncelikle karşısındaki kişileri değerli ve onurlu görerek, onu olduğu gibi kabul ederler . Kendi sınırlarının farkında olarak nasıl hareket etmeleri gerektiğini bilirler.Eşler, aile ve evlilik kurumunun sağlıklı işleyebilmesi için, kendi ihtiyaçları ile ailesinin ihtiyaçlarını ayırt etmeli ve bu anlamda ihtiyaçlar arasında denge kurmalıdırlar. Bu anlayış ve disiplin sayesinde uzun vadeli mutluluklar, kısa vadeli geçici doyumlara tercih edilmelidir. Bu da çiftlerin davranış, düşünce ve duygularından kendilerini sorumlu tutmakla mümkün olabilir.
Olumlu ebeveynliğin gücünü ne kadar erken yaşama geçirirseniz, çocuklar da o kadar çabuk karşılık verirler. Bu yöntemleri ilk uygulamaya başladığınızda itirazlarla, hayır cevapları ile sık sık karşılaşabilirsiniz. Çocuklar ya işbirliğine girmekten mutlu olacaklar ya da direnmek onları mutlu edecektir. Bu yöntemleri kullanmak sabır ve pratik gerektirir ancak zaman içinde alışarak ve alıştırarak doğal olarak kullanmaya başlarsınız. Çocuklar da olumlu ebeveynlik yaklaşımına alıştıkça bu yöntemler daha etkili olacaktır. Devamı..
Çift danışmanlığı ; birbiriyle çatışmada olan iki insanın etkileşimini değiştirmek için düzenlenmiş bir danışmanlık biçimidir. Daha çok evlilik danışmanlığı olarak da karşımıza çıkar. Evlilik danışmanlığı konu açısından özel bir ailesel çatışmanın ele alınması nedeniyle çift danışmanlığına
göre daha sınırlıdır. Evlilik danışmanlığında , eğitilmiş bir kişi, çiftle danışmanlık süreci için bir anlaşma yapar ve belli iletişim tipleri aracılığı ile rahatsızlığı azaltmaya, uyumu bozan davranış biçimlerini tersine çevirmeye ya da değiştirmeye ve kişilik olgunlaşmasını ve gelişimini sağlamaya uğraşır.
Ebeveynlerin boşanmayı nasıl ele aldığı, çocuklarının hayata karşı uyumunu etkiler.Burada en önemli nokta, eşlerin birbirlerine yönelik duygularını kontrol altına alabilmesi ve çocuklarının ihtiyaçlarına odaklanmalarıdır.Eşler bunu yapamazlarsa,evliliklerini sonlandıran davranışlar,çocuklar üzerinde yıkıcı etki bırakabilir. Çocuklar boşanma olayının seyircisi değil, parçasıdırlar.Boşanma konusunda , eşlerin çocukları ile açık ve net olarak konuşmaları gerekir.Bir çocuk evde olan bitenden anne babanın sandığından daha fazla haberdardır.Ayrıca anne-baba arasındaki duygusal gerilimi de sezmekte çok başarılıdır
Oyun ,çocukların kendi ortamında kendilerini serbestçe ifade ettip, yaşantılarını yansıttıkları ve dış dünyaya hazırlık yaptıkları önemli bir etkinliktir. Çocuk oyun sayesinde toplumsallaşma ve karşılaştığı sorunlarla baş etme becerisini kazanır . Oyun eğitir, zihinsel gelişimle birlikte , ince ve kaba motor kas gelişimini destekler,yaratıcılığı ve hayal gücünün gelişimini sağlar,dikkat ve gözlem yeteneğini arttırır.Çocuklar oyunlarına sürekli kendilerinden bir şey katar,yaşantılarını oyunlarına yansıtırlar.Üzüntülerini, kaygılarınıi korkularını oyun yolu ile yansıtabilirler.Bu yolla sıkıntılarını dışa vurup,kaygılarının,öfkelerlinin yükünden kurtulabilirler.Oyun, çocuğun gelişmesi ve kişilik kazanması
Ailelerin çocukları üzerindeki ilk etkileri son derece önemlidir. Anne-babanın ve ailenin diğer bireylerinin çocukla olan etkileşimi, çocuğun aile içindeki yerini belirler. Çocuğa yöneltilen davranış ve ona karşı takınılan tavır, ilk yaşantıların örülmesinde büyük önem taşır. Okul öncesi dönemde çocuk, sosyal birey olmayı öğrenirken aynı zamanda özdeşim yapacağı bir modele gereksinim duyar. Kişilik oluşumu için gerekli olan özdeşim(model alma), büyük olasılıkla aile içindeki yakın bir üye ile gerçekleşmektedir. Genellikle özdeşim modeli anne-baba olmaktadır. Özdeşim kurulan aile bireyinin bozuk bir kişilik yapısına sahip olması halinde, olumsuz davranış örneğinin çocuğa yansıma olasılığı artmaktadır.
Çocuk yetiştirmede ve ailenin çocuğa karşı tutumlarını belirlemede, anne-baba tarafından
Çocuklar genellikle 18-24 aylarda tuvalet eğitimlerini kazanırlar.Bu süreç 3 yaşın sonuna kadar devam edebilir.Her çocuğun kişilik özellikleri,fiizksel gelişimi,psikolojik durumu ve anne-babanın veya tuvalet eğitimini veren kişinin tutum ve davranışları tuvalet eğitiminin kazanılmasında büyük rol oynar.Tuvalet eğitiminin verilmesinde en önemli konu uygun zaman ve koşulların seçilmesidir.Çocuğa tuvalet eğitimi vermeden önce çocuğun psikolojik, fizyolojik ve zihinsel olarak hazır olup olmadığına önem verilmelidir.Tuvalet eğitimi genellikle ilkbahar ve
Günde kaç kere el yıkarsınız,gününüzün kaç saati el yıkama ile geçer?Ütüyü prizden çekmişiydim diye her evden çıkışınızda eve döner kontol eder misiniz?
“Bir trafik kazası geçirdim, hayatım değişti.Artık ne araba kullanabiliyorum ne de arabaya binebiliyorum.” “Yıllardır uçak ile seyahat ederim.Son bindiğimde neden olduğunu anlayamadığım bir şekilde boğuluyormuşum gibi hissettim.Uçak daha havalanmadan pilota haber verildi, apar topar uçaktan kendimi dar attım. Artık uçağa binemiyorum.” “Sevgilim nişanlanmak üzereyken beni terketti.2 senedir kimseyle birlikte olmaya cesaret edemiyorum.” ”Derslerim çok iyiydi, sınava çok iyi hazırlandım ama sınav anında sanki her bildiğimi unuttum, başarısız olacağım endişesi ile sorulara konsantre olamadım.”
